.四季教学案例 汪守娟摘 要: 新课程理念倡导小学语文教学是以教师为主导，学生为主体的教育模式。注重培育小学生在德育、智育等全面发展，在阅读能力和语文素养方面得到全面提升，使小学生能够达到一定的自主学习的能力。关键词:语文 主体 感悟背景：语文课程标准明确指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”一年级是学生语文学习的最初阶段，其基础性意义不言而喻。现就个人在教学中应如何实现新课标的特点和精神从几方面谈一下自己的认识。结合个人在教学过程分中所获经验，进行简要分析。 改革目标：充分尊重学生主体地位，发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，正确处理教和学。师生交往、积极互动、共同发展。以境生情，以“读”悟情。从扶到放，引导创新，提高课堂教学效果。案例描述：片段一：师：同学们，你们喜欢看魔术表演吗？今天，老师要给大家带来四位
