教学设计(徐长青).doc

. 秒的认识微课教学设计方案学校：新宁路小学设计者：徐长青时间：2017年9月18日微课基本信息知识点名称认识时间单位秒学科类型与教学对象：数学 一年级上课时间长度：4分种教学目标：1.使学生认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。2. 使学生初步建立1分、1秒的时间观念。3. 培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。教学资源与环境：微课课件,一年级课本。教学过程：（一）设置情境，导入新课。 师：同学们，看放映课件（新年到，鞭炮声声，小孩子欢天喜地，午夜将要到来，春节联欢会上新年钟声敲响前全体倒计时的情景，镜头定格在运动的钟面上。） 生：（情不自禁地高声跟着数）10、9、8、7、6、5、（新年的钟声敲响） 师：跟随着时间的脚步，我们又倾听了一次新年的钟声。那么，谁能说说， 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1应该用什么时间单位？生：秒。 师：（用疑惑的语气重复）秒？ 板书：秒（二）自主探索，合作求知。