.体育与健康教学设计秀山县东风路小学 吴绍许脚背外侧传球设计思想一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以激发学生学习小足球的兴趣为目的。采用游戏教学方式，将脚背外侧传球的动作要点有机地渗入进一系列的游戏当中，引导学生在积极学练过程中不知不觉地学会脚背外侧传球的动作技术，有效地激发学生对足球的热爱及发展学生灵敏、速度等素质及球感。二、教材分析 脚背外侧传球是水平三五年级小足球的主要内容之一。它发展学生灵敏、速度素质，培养学生脚对足球的控制能力。本教材在五年级学习，目的是进一步发展学生的传球能力和球感，激发学生学习足球的兴趣，初步学会脚背外侧传球的动作，为后面的各种方式运球的学习打下基础。 教学重点：支撑脚脚尖指向出球方向，脚触球的部位。 教学难点：支撑脚的位置，踢球退的摆动路线。三、学情分析五年级的学生正处在成长发育阶段，他们虽然思维活跃，具有一定的逻辑思维能力和身体认知能力，求知欲强，也有着较强的表现欲，但注意力不能持久，自制力不强，他们对体育活动有着良好的学习兴趣和习惯以及相应的身体活动能力。由于是初次接触足球内
