教学设计表格(雪地里的小画家).doc

.课 题12雪地里的小画家备课时间授课时间主备人李晓宇教具准备多媒体课 时共（2 ）课时第（1）课时教学目标知识与技能1、认识11个生字，会写“鱼”字。认识2个偏旁“虫、目”。2、正确流利地朗读课文。背诵课文过程与方法自主探究法情感态度价值观理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这4种动物爪(蹄)子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教 材 分 析本课是一篇富有儿童情趣的诗歌。作者以生动活泼的儿童语言，讲述了一群小画家在雪地上画画的故事。激发了学生热爱大自然、亲近大自然的思想感情重 点难 点1、认识生字，朗读、背诵课文。2、理解动物爪子的特点，青蛙冬眠的特点。初 备 案调 整 案第一课时一、创设情境，学生质疑。歌曲导入 。(欣赏可爱的动物，学生可随着音乐声，自由做动作)师：冬天到了，下了一场雪，有些可爱的小动物不怕冷，纷纷来到了雪地上当起小画家。(今天，我们要学习一篇课文雪地里的小画家)他们画的画