.小学四年级下册数学教材分析一、全册教材的分析（一）本册教材的编排体系和各个单元之间的内在联系1. 组成单元：本册教材由以下十个单元组成第一单元 四则运算第二单元 观察物体（二）第三单元 运算定律第四单元 小数的意义第五单元 三角形第六单元 小数的加法和减法第七单元 图形的运动（二）第八单元 统计营养午餐第九单元 数学广角第十单元 总复习2.第一单元“四则运算”。这部分教材主要包括三部分内容：“加减法的意义和各部分间的关系”、“乘除法的意义和各部分间的关系”和“有关0的运算”。“四则运算”是学生在学习了连加、连减、加减混合、乘加、乘减、小括号、连乘、连除的基础上，对混合运算的总结和梳理。首先教材对加、减、乘、除法进行了知识回顾，然后在具体情境中对其加以学习和理解，掌握四则运算的顺序，体会运算规则的必要性，锻炼学生的逻辑思维。第二单元“观察物体（二）”。这部分是在二年级上册学习了从不同角度观察实物的基础上进行的，教材设计了丰富的观察和拼接活动，以两个具有层次性的问题逐步引导学生，从辨认不同位置观察同一几何组合体的形状过渡
