.类比思想在初中数学教学中的应用 【内容摘要】类比思想在初中数学教学中之所以应用广泛是因为它可以将数学中复杂的数学公式以及概念更容易，更生动，更直观展现给学生，不但可以增加数学课堂的趣味性，而且有利于培养学生的自主创新能力和促进发展学生的创造性思维。教师通过引导学生进行概念，策略，知识结构，学习思维的类比，对学生理解概念本质，建造科学的数学知识结构，突破学生学习的思维障碍有着极大的帮助。 【关键词】类比思想 初中数学 应用 大多学生认为数学是一门较为抽象，逻辑思维很强的科学，他们在数学学习中倍感艰辛。其实，对于学生来说，他们之所以学习数学感到辛苦是因为他们没有找到合适的数学思想方法，无法将前后知识联系起来。这就需要教师的帮助，在初中数学教学中类比思想作为一种最为简单，直观的数学思想方法，利用它可以将抽象的数学概念，公式转变为易于学生接受的模型使学生更好的理解、掌握数学，帮助他们形成科学的数学体系以此来提高学生学习数学的有效性。那么如何将类比思想运用到初中数学教学中去？我将从下面几个方面进行阐述。 一、概念类比，理解本质 概念是数学领
