.六年级安全与心理健康教学计划（2017-2018学年度第二学期）白银区第二小学 王学香一、教材分析 教学内容：生命独特，倍加珍爱、远离毒品，安全出行规则、用电常识、火警119、实验课安全大检查、谨慎水污染、谨防煤气中毒、节假日出行安全等，利用安全健康教育课进行学习。二、学生情况分析 安全与健康教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。一、学生心理特点分析 我校六年级有四个班级，高段学生随着年龄的增长，在心理方面有以下特点：1.自主意识发展迅速。逐渐强烈，自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定并且开始关注异性。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。2.情感情绪日益丰富。小学六年级学生情绪反应的强度和持久性迅速增长并出现高峰，行为很容易受情绪的影响或支配。他们具有强烈的情绪体验，对人对事都极为敏感。学生的性格发展
