六年级下册数学--欣赏与设计教案设计.doc

.新北师大版小学六年级下册数学欣赏与设计导学案板书设计学习内容 欣赏与设计学习目标 1、通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。3、学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。学习重点 能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。学习难点 感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。学习准备 白板课件 集体备课 二度备课导学过程 一、情境导入利用课件显示课本第35页三幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏。二、学习新课(一)图案欣赏：1、伴着动听的音乐，我们欣赏了这三幅美丽的图案，你有什么感受？2、让学生尽情发表自己的感受。(二)说一说： 1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？ 2上面哪幅图是对称的？先让学生观察讨论，再进行交流。三、巩固练习（一）反馈练习：完成第36页第1题。 导学过程