浅谈小班幼儿自理能力的培养程敏对于小班而言，培养良好的生活自理能力尤为重要，从小培养幼儿良好的生活自理能力，为幼儿的一生奠定良好的基础，如果老是不注重培养幼儿自理能力，那么在平日工作中，老师会因为花费过多的精力来帮助幼儿而感到十分劳累，从而影响教学质量。为促进幼儿健康和谐的发展，并根据幼儿年龄的特点，加上我多年的保教经验，对如何提高小班幼儿自理能力进行分析。一、 对自理能力较差的原因进行分析了解。、 对独生子女的过度爱护，家长习惯包办代替。、 家长认为孩子年龄小能力差，长大了自己就会了的心态。、 有的家长怕麻烦，嫌孩子动作慢耽误时间。二、 采取科学合理及有效措施。、首先要建立良好的师生关系，培养深厚的师生感情，这是培养幼儿自理能力的前提多年的教育工作让我深刻认识到，教师的爱对孩子起着多大的作用，小班幼儿年龄小，自理能力差，大小便不会自己脱裤子，有个别小孩儿由于脱裤子太慢，导致尿裤子现象的发生。刚开始，我不厌其烦的帮他们脱，一个一个的提，吃饭不会抓勺子的一口一口地喂，午睡时总会听到孩子们的叫喊声“老师，我不会脱衣服、老师帮我解一下口子
