.论新教育晨诵课在小学语文教学中的作用一、什么是新教育小学晨诵新教育提倡的“与黎明共舞”晨诵项目是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗及古典诗词为主的复合课程。目的是让诗歌与孩子建立起关系,丰富学生的心灵,强调在晨诵过程中与诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验诗歌的丰富性。通过晨诵课程,让我们的学生能有一个博爱而敏感的心灵,能有诗的情绪,感动于花开花落,流泪于天边的一丝流云。二、我与新教育晨诵 作为一名年轻的语文教师,毫不客气地说,我对过去那种固定、僵化的教学模式痛心疾首,随着新教育课程改革理念的春风吹遍大江南北,来到每个城市,每位老师身边。在你面前有两条路,你是仍然停滞于“大家都这样做”的满足中,徘徊于“求同”的范围内,还是努力“求异”,追寻教学个性,焕发独特的光彩,升华为自己的教学风格。我们每位教师真的该好好地反思一下:你该选择哪条路? 回首过去走过的那条路,更多是遗憾、困惑与彷徨。今年,在“教育在线”里认识了新教育小学和“毛虫与蝴蝶”两个论坛,我的眼前出现了一片广阔的天地,一扫过去的困惑与彷徨。 我想,既然选择了教师这一职业,