.摘要：游戏对幼儿的生长发展而言，就像是阳光和植物之间的关系，游戏满足了幼儿身体生长发育的需要，并且有利于儿童智力的开发。 关键词：幼儿教育；游戏；身心健康 一、游戏幼儿身心发展的关系 游戏具有丰富和复杂的内涵与外延。从游戏的本质来看，它是一种特殊的社会实践活动。游戏是以人类自身的需要而引发的，是以人类自身为对象，满足人类自身活动需要，不产生物质产物的特殊活动。由此可给游戏定义为：游戏是一种特殊的社会实践活动，是由人类的身心需要引发的，是人们自由选择以人类自身为对象，不产生社会意义产物的娱乐、健身活动的总称。 （一）激发儿童语言交往的积极性 语言是儿童要掌握一项基本的能力，通过游戏更有利于儿童的语言能力的培养。游戏是儿童接触最早的交流活动，游戏的过程就是幼儿交往的过程。在游戏的过程中，儿童需要根据自己的视觉体验、触觉体验进行语言的准确并表达出来。因此，在游戏中，儿童更容易产生说话的欲望，自然的就会学会语言交往。 （二）发挥其创造力 游戏是幼儿发挥创造力的媒介，幼儿在进行游戏的过程中，想将自己的想法或者是思想进行表达，就要
