.履行职责 构建和谐班集体-配班老师岗位职责交流研讨会一、履行职责：1.知道职责、岗位职责的意思。（1）主持人出示“职责”两个字，大家读一读！谁知道职责的意思？（某件被认为应该做的，必须做的事；可以说是属于工作类的不得不做的事情，类似于使命；它是职务与责任的统一）。（2）出示“岗位职责”，主持人读一遍后问：这又是什么意思？（指一个岗位所要求的需要去完成的工作内容以及应当承担的责任）。（3）主持人：为了让配班老师在今后的工作中对自己的职责有更明确的了解，并在以后的实践中加以落实，更是能在班组长的带领下，保育老师的配合下，构建和谐班级体。今天我们就“履行职责，构建和谐”进行研讨与交流。我们幼儿园实行班组长、配班、保育互选制已经有一个多学期了，下面就请各位老师说一说，你作为配班老师，在这么长的时间里，你已经做了哪些是你认为必须要去完成的工作以及承担的责任。一定要听清楚要求哦，是你已经做了哪些你认为做为配班老师必须要完成的工作及责任，是必须的。通过各位老师们刚才的讲述和研讨，我想大家已经对配班老师的一些岗位职责更加明确化了是吗？比如说
