. 民间游戏研究成果民间游戏源远流长，资源丰富，是实现教育目标，促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径之一。在这一个月的实践过程中，我深有体会民间游戏对幼儿的自信心、社会认知、亲社会行为、道德品质、良好个性和积极情感等社会性方面的发展具有重要的作用，对自身民间艺术文化的素养、教育教学的方法上也得到了相应的提高，并做了以下总结： 1、 通过各种途径收集整理了一些民间游戏民间游戏。 各班老师发动了对民间游戏的搜集工作，这次活动共搜集到了几十种民间游戏，挖掘出了一批富有生命力的游戏，虽然有些游戏的名称相同，但玩法却多种多样。 2、在“玩”的过程中促进了幼儿的自信心发展。 自信心是每个人事业成功的支点，一个人若没有自信心，就不可能大有作为。有了自信心,就能把阻力化为动力,战胜各种困难，敢于夺取胜利。幼儿的能力和情感体验有所不同，有些幼儿勇敢胆大，有些幼儿容易胆怯，在遇到这种情况的时候，老师对于游戏的控制就有个度，同时也鼓励胆小的幼儿勇敢的去尝试。例如在“开飞机”游戏中，教师有意识地请能力、体力相当的
