.物理学的新纪元：能量量子化教学设计【教学目标】1了解什么是热辐射及热辐射的特性。2了解黑体辐射，了解黑体热辐射的强度与波长的关系。3了解能量子的概念及提出的科学过程，领会这一科学突破过程中科学家的思想。4了解宏观物体和微观粒子的能量变化特点，体会量子论的建立深化了人们对于物质世界的认识。【教学重点】能量子的概念。【教学难点】黑体辐射的实验规律。【教学方法】讲授为主，启发、引导。【教学用具】多媒体辅助教学设备。【教学过程】一、引入新课教师：学习了选修3-4第十五章我们知道，1900年在英国皇家学会的新年庆祝会上，著名物理学家开尔文作了展望新世纪的发言：“科学的大厦已经基本完成，后辈的物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了。”“但是，在物理学晴朗天空的远处，还有两朵令人不安的乌云”。这两朵乌云是指什么呢？一朵与黑体辐射有关，另一朵与迈克尔逊实验有关，也就是光速的问题，对于光速的认识所产生的矛盾已经由爱因斯坦提出的相对论解决。与黑体辐射有关的问
