.平行线拐点问题专题复习宁宁1、 明确目标，剖析考点我们进入初中学习已经一年多了，开始学习初中数学也有半年多的时间了，这半年时间里很多同学已经认识到数学学习其实并不难，只要你善于发现规律、总结规律，并利用规律去解决问题，就能大大提高学习数学的效率。这节课老师就和大家一起去探究与平行线相关的一点规律，老师相信只要大家认真思考，就一定都会有所收获。2、 梳理知识，构建网络1、如图1（黑板画图），这是教材23页的一道习题，（指名一人板前讲解题思路。）2、擦去图中的PE，现在三个角的关系是什么？（一人板前做辅助线，讲思路，再指一人讲）以上题型属于平行线拐点问题（板书）3、课件出示图2.两直线平行，求三个角之间的关系。变式：当点P位置发生变化后，三个角的关系？（1） 学生先自主思考，之后指名一人到板前讲。（2） 后黑板展示证明过程，其余学生练习本做。（3） 集体评议。3、 合作探究，深化提高1、图形变化，点P运动到外部，如图3。（1）自主思考一分钟。（2）组内交流。（3）指名板前讲思路。多种思路（4）后黑板写证明
