评课标准表.doc

. 郑州剑桥中学评课标准表学校年级学科执教者时间课题评析因素分值要求标准赋分一、教学目的（体现目标意识）15分1、教学目标全面、具体、明确、符合大纲、教材和学生实际。2、重点和难点的提出与处理得当，抓住了关键，能以简驾繁。3、教学目标达成意识强，贯穿教学过程始终。二、教学程序（体现主体意识）15分1、教学思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 2、面向全体，体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 3、传授知识的量和训练能力的度适中，突出重点，抓住关键 。4、给学生创造机会，让他们主动参与，主动发展。 5、体现知识形成过程，结论由学生自悟与发现。 三、教学方法（体现训练意识）15分1、精讲精练，体现思维训练为重点，落实“双基”。 2、教学方法灵活多样，符合教材，学生和教师实际。 3、教学信息多项交流，反馈及时，矫正奏效。 4、从实际出发，运用现代教学手段。 四、情感教育（体现情感意识）