1、初高中数学联合教研简讯2018 年 3 月 14 日，春花烂漫，暖阳高照， 32 中高、初中数学组全体老师迎来了我校新学期第一次初高联合教研活动，在我校初中部 3405 会议室，大家济济一堂，探究的活动主题为：开展基于核心素养背景下协商式六年一贯制高初中衔接的研究。本次活动由初、高中数学教研组联合协商承办，初中数学教研组长余友斌老师主持。首先初、高中教师进行了简单的自我介绍和互相认识，接着余老师介绍了本次活动的目的和议程。由于新课程背景下，我校开展了市级课题：基于核心素养背景下协商式六年一贯制实践研究，初中数学与高中数学出现了部分知识脱节，造成学生进入高一出现数学学习困难的现状，在课程处和学校
2、教学服务中心的领导下召开了本次活动。首先，高中部老师们讨论了初高中知识的脱节点，然后由高中数学教研组长李常青老师进行整理和介绍，主要的知识脱节点有：因式分解的十字相乘法，分组分解法，二次函数的图象加强应用，韦达定理，一元二次不等式的解法、分式的合分比性质，三角形的重心性质，角平分线性质等。在整个交流过程中，初中部老师们都认真做了详细的记录，然后余友斌老师就这些知识点初中以前如何处理进行了说明。并代表初中部教师表达了处理这些知识点将面临的困难：这些知识点中考不考，既要应对中考，又要补充这些知识点，需要协调时间。最后，牟松主任还对初、高中学习方法的衔接进行了补充，并代表教学教学服务中心进行表态，把问题、困难及解决的办法向学校领导反馈以争取学校的支持，大家群策群力，思考解决困难之法。我们相信，在大家的共同努力下，32 中会越来越好！李常青供稿
