.气球装饰方案教学设计吕公堡学区宋屯完小 黄爱玲教学内容：小学数学三年级上册89-90页气球装饰方案教学目标：知识与技能：结合气球装饰方案问题，经历观察、探索规律、自己设计方案的过程。过程与方法：让学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程。情感态度与价值观：学生能积极参与数学学习活动，在活动中获得成功的体验。重点、难点重点：找规律，解决现实问题。难点：结合实例自己设计方案。教学过程：一、创设情境，设疑激趣谈话：同学们，每当一些重大的节日我们都会组织联欢会，它给我们带来了欢乐，增加了节日的喜庆氛围。看明明在过六一儿童节的时候拍了一张照片，同学们玩的可开心了。他们不但在联欢会上表演了节目，还亲手布置了教室呢！快看教室是怎么布置的？【预设：学生可能会提到挂拉花、挂小灯笼、贴窗花、布置黑板、挂气球等。教师对学生的回答及时给予肯定。】【设计意图：通过开联欢会这个学生感兴趣的话题自然引入，激发学生的学习兴趣。】今天，我们就一起研究一个和联欢会有关的问题。(板书：气球装饰方案)二、引导探究，自主建构【观察、探索规律，
