.教学随笔浅谈如何进行教学反思曹 阳教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识的对象而进行全面而深入的冷静思考和总结.它是一种用来提高自身的能力，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教学实践深入反思，解决教学实践中一系列问题的方法。也可以说教学反思就是研究自己如何教，学生如何学; 在教学中学习，在学习中教学。叶澜教授曾经说：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，而如果一个教师写三年的反思却往往能成为名师”。可见教学反思在教学工作中的重要作用。那么对于广大教师来说，如何进行教学反思呢？笔者认为应该注意以下几个方面一 教学反思的反思内容1，思效。 学生的学习效果是教师最关注的问题，进行课后反思要做到“当堂思效”。即上完课后要对本课的教学效果作一个自我评价，比如分析学生哪些内容掌握得好，哪几部分有困难，哪些学生学得成功，还有多少学生需要指导等等；同时，还要坚持“阶段思效”，即对一个阶段的教学工作是否达到了预期的效果进行自我评价。2，思得。 一节课结束后，回顾教学过程，体会学生学习的成功之处，教师一定能从中受到
