.浅谈如何在农村小学数学教学中实施创新教育关键字：小学、数学、教学、创新 教学是学生在教师的组织、指导和帮助下，继承人类知识财富，开发智能，完善人格，提高综合素质的主渠道。斯托利亚指出：数学教育是数学活动的教育，也就是思维活动的教育。如何在小学数学教学中实施创新教育，引导学生主动地创造性地学习数学，是当前小学实施素质教育的重要课题。我认为，在教育的过程中，学生是教育的主体，实施小学数学创新教育，就是创设自由、和谐、开放、民主的学习氛围，让每个学生都能主动的创造性地参与数学和学习活动，积极的将教学、学习和生活紧密结合起来。让学生在教学、学习和生活的过程中不断的提高自己的思维能力，从而提升自己的素质。下面我结合我在农村任教以来的教学实际，认为作为一名小学数学教师，我们应该从以下几个方面加强农村小学数学的创新教育：一：打破守旧的思想观念，首先在教育的认知意识上实现创新。思想是行为的先导，现阶段随着素质教育的进一步深化及各种教育机制体制的深化改革。我们农村教师队伍的整体素质在提高，思想观念也逐渐的在转变。但由于受农村的特殊的地域环境和文化环境的影
