.浅谈实验教学在小学数学教学中的应用教 师：梁小海电 话：18215068959学 校：四十里铺小学浅谈实验教学在小学数学教学中的应用数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关。然而，多少年来数学教学和数学学习在很大一部分师生中形成了一座难关，是人生学习路上的一段艰苦旅程。究其原因，是数学自身的强逻辑性、高严谨性导致学生产生的枯燥、深奥、难以理解。鉴于此，在数学教学中引入实验，用具体、形象的演示加细致观察的探究，再结合思维的引导，再现数学知识的形成过程，将大大提高学生对数学的认知和理解。小学数学课程标准指出：“学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。”谈起实验，人们往往联想到“物理实验”，“化学实验”“生物实验”“科学实验”。 说到数学实验，大多数人都会表现出茫然和困惑。在人们
