浅谈数据驱动在历史教学中的运用.doc

.浅谈数据驱动在历史教学中的运用姓名;贺维力单位;中牟县第二高级中学时间：2016年6月 论文摘要 数据驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上的教学法强调以教师为主导、以学生为主体。在高中历史教学中运用数据驱动教学法可以帮助教师利用任务去激发学生的学习兴趣调动学生的学习积极性从而提高历史教学质量提高学生学习能力。 作者：贺维力 单位：中牟县第二高级中学 职务：教师 电话：15838238021一、数据驱动教学模式的提出数据驱动教学法是实施探究式教学模式的一种教学方法，是一种建立在建构主义教学理论基础上的新方法，建构主义学习理论认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境下，借助他人计算机的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构方式获得的。建构既是对新知识意义的建构，同时又包含对原有经验的改造和重组。与传统的教