.群文阅读心得体会 十二中附三小 代宗琴 2016年10月21-22两天，我有幸参加了在成都国基教育培训中心举办第十一届“国基教育大讲堂蓉城之秋”清华附小“基于核心素养的1+x课程引领下的小语文主题教学课堂”教学研讨会，这次活动，在我们面前打开了一个秘密花园。清华附小五大核心素养：身心健康、勤于学习、审美雅趣、学会改变、天下情怀。核心素养下的“1+x”课程：“1”是指优化整合的国家基础性课程，是必须把握的部分，“X”是指个性发展的校本特色课程，包括学校个性课程、年段个性课程、儿童个性课程。 “1+x”课程导向下的小学语文主题教学课堂教学特征：儿童深度、自然开合、工具撬动。一、走近群文打开全新阅读视野阅读意味着改变。新教育实验发起人，全国人大常委、民进中央副主席朱永新教授曾讲到，“一个人的教育史就是阅读史”，“一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育”，“一座书香充盈的城市必然是美丽的城市”。小语协会理事长崔峦老师也曾提道，要改变我国相对落后的阅读现状，最终提升我们全民族的精神境界，作为小学语文教师更应该大力改进阅读教学。
