.小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯 南湖小学 刘英琴俄国教育家乌申斯基说过： “良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值，而人在其整个一生中，就享受着它的 利息。”我国当代教育家叶圣陶还曾明确指出：“什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。”俗话说得好：“活到老学到老。”最重要的是要会学习，所以培养良好的学习习惯对一个人的发展来说至关重要。然而小学阶段是学生形成良好学习习惯的最佳时期。在数学教学中，如何扎实有效地培养学生良好的学习习惯呢？我在教学实践中有以下几点浅显的认识。一、培养学生上课认真听讲的习惯。听讲是课堂上接受信息的第一道大门。学生听讲能力强弱与否，是决定接受信息多少的首要因素。一年级学生比较好动，不注意听讲是常有的事，所以课上我先通过笑话或故事吸引学生的注意力，看到每个学生专心听我讲故事的同时，用10 分钟左右的时间把知识点讲完，并采取正面引导的方法，看到哪个学生听讲特别认真，我就随机表扬。而看到个别不认真听讲的学生，自己就用目光加以暗示。 一年级学生
