.浅谈普通院校的摄影教育现状中原工学院 陈永康摘要：中国摄影教育经过了二十多年积极探索，开始呈现出百花齐放的繁荣局面。全国有近百所院校成立了摄影系，或开设了摄影专业，招生规模逐年扩大，培养形式越来越多。但由于我国摄影教育起步较晚，发展缓慢，基础薄弱，尤其是普通院校的摄影教育存在的问题还不少。因此如何提高摄影教育，特别是专业摄影教育的教学质量的办学效果，是我们必须认真思考的问题。本文围绕这一问题提出相应的对策。 关键词：普通院校 摄影教育专业实践教学质量随着社会的不断发展，边缘学科、交叉学科越来越多地渗透到各个领域，社会需求对大学教育提出了新的要求，摄影作为一门交叉性学科，涉及的知识面越来越广，综合性越来越强，既有技术的要求，还要有艺术的素质；既有理论的素养，还要有专业的实践。在普通院校和理工科院校（普通高校）开设摄影专业，很好的促进了学科之间的互补渗透。在普通院校中，摄影专业大都是在设计专业下的二级学科，所以在专业培养计划中，更多的融合艺术类、设计类的课程特点进行教学，重点培养学生画面营造能力和视觉敏感程度。早在2003年教育部艺术教育委员
