认识近似数.doc

.认识近似数学案学习目标：1. 在具体情境中，理解一个数的近似数的意义。2. 掌握求近似数的方法。3. 能灵活运用所学知识解决生活中相关的数学问题。学习重点：理解并掌握求一个数近似数的方法。学习难点：根据特点，正确灵活地求一个数的近似数。学习过程：一准备：1308比（ ）多一些A、10 B、500 C、30021996比（ ）少一些A、100 B、2000 C、3000说一说：你是抓住哪个关键词判断的？二、预习检测：在括号里填上合适的整百数或整千数：1小力家到学校有795米，大约是（ ）米. 2一台空调的价格是5138元，大约是（ ）元.3果园里有509棵桃树，大约是（ ）棵.4光明小学有学生986人，大约是（ ）人.5草原上有7992只羊，大约是（ ）只. 问题：在写近似数时，你有什么疑惑？三、合作探究:1 每道题中的数都有