认识时钟半点.doc

.大班数学活动：认识半点 执教者：张倩活动内容：认识时钟半点活动目标：1、 进一步了解时钟的表面结构及时针、分针的运转规律，学会看半点。2、在动手操作中和游戏中具备认识整点和半点的能力。3、珍惜时间，养成按时作息的好习惯.活动准备：1、自制“时钟先生”；自制钟面若干；PPT。2、自制时针分针若干，胶棒，幼儿操作练习若干份。活动过程：一、 复习钟表结构及整点的认识。1、导入：小朋友们，你们看这是谁呀？（出示“时钟先生”） 。时钟先生跟我们有什么不一样呢？2、提问：时钟上面有些什么？（1）长针和短针分别叫什么？（2）钟面上一共有多少个数字？时钟里的指针都是从1走到12，这样的方向就叫顺时针方向。（3）分针走一圈，时针走多少？3、复习整点：现在时钟先生要来考考你们了（教师拨钟并说：小朋友小朋友，现在是几点钟？先全班提问，再个别提问）二、认识半点。（PPT）1、出示3点整与3点半的钟面，引导幼儿观察。提问：这两个钟面有什么不一样？(先引导幼