人教版六年级下《闻官军收河南河北》教学设计.doc

.人教版六年级下闻官军收河南河北教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢人教版六年级下册闻官军收河南河北教学设计学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、培养学生联系诗句理解词语内涵的能力，体会诗人的爱国情感，从而受到爱国教育。教学重难点：时代久远，让学生进入诗人的情感世界既是重点也是难点。教学过程：（课前板书：闻官军收河南河北杜甫）一、导入课题，了解诗人：师：这节课我们一起学习一首诗：请大家翻开语文课本P150，诗的题目是请同学们像老师这样把诗题齐读两遍。师：这首诗的作者是你对杜甫了解哪些信息？（生交流）师：知道这个诗题的意思吗？请同学们充分利用手边的资源，考虑1分钟。谁来说说？师：翻译得真准确，介绍一下你翻译这个诗题采用了什么方法？同学们还知道哪些学习古诗的好方法？（学生交流，若无，教师介绍：参看注释、上下文相结合、图文相结合、查看工具书等。）师小结：希望大家在今天的学习中，灵活地运用我们掌握的