.松鼠教案教学目标：1.朗读课文，了解松鼠的习性特点，激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。2. 感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。3能用较准确生动的文字对某一动物的特点进行说明。教学重难点：1.引导学生在读中感受松鼠的可爱之处和生活习性特点。2通过与鲸进行比较阅读，探究两篇课文不同的写法，体会作者的表达方法。教学准备：1.预习课文，认识生字，并搜集了解记录有关松鼠的资料。2观察自己身边小动物的外貌，行为和生活习性。教学过程：一、创设情境，激趣导入 上节课我们认识了“海中之王”鲸，今天又有一位新朋友想和大家见面，它体型娇小，有着像大伞一样的尾巴，和可爱的小龅牙，它是谁呢？学生齐读（松鼠）。出示图片同学们都了解了非常多关于松鼠的知识，都是动物小天才。可是老师还知道有一位动物天才，那就是18世纪法国著名的博物学家布封。他笔下的松鼠更加生动有趣，活灵活现。我们一起去感受一下吧。二、学习课文自由朗读课文，回答问题 说一说松鼠给你留下了什么印象？文中哪个句子写出来了，用波浪线画出来。
