.如何培养学生的自律能力 孩子的发展，不仅需要自学、自理、自护、自强，也需要自律。自律在人的成长中占有重要的地位。 无论是能在学习、生活、社会交往，还是在思想品德修养中，都要求学生具备一定的自律力。自律能力是在学生接受教育的过程中逐渐形成的，它既是一种教育的结果，又是学生进一步学习、发展和接受教育的重要条件。因此，采取各种措施，培养学生的自律能力是学教育工作的一个重要任务。那么，到底如何才能培养学生的自律能力呢？ 1、通过课堂培养学生的自律能力。 在学生守则及各具特色的校规等就是用于通过“他律”的手段来初步规范学生行为的。不过，“他律”永远只能治标不治本，然而规范学生行为的最根本的做法还是要教会学生“自律”。 “他律“是”自律“的前提准备，所有”自律“都先从”他律“发展而成的。如要求学生按时到校、专心听讲、认真做作业、发言要举手、上课时不开小差等。上述这些外部的要求和影响属于“他律”的范畴，而这正是学生自律能力形成的基础和前提。只有当这些外部的影响和要求被学生所接受，并转化为其内部的道德需要，形成某种道德信念且表现在一定的行为中的时候，在学生身上才开
