.如何培养小学生认真检查的习惯 一、率先示范 近朱者赤近墨者黑。学生的学习习惯许多是受教师行为习惯影响形成的。如有的教师板书时常潦草、不规范做题、计算马虎不认真天长日久学生模仿老师也就养成了不良习惯。因此教师首先要严格要求自己不断学习提高业务素质时时处处都要用自己良好的行为习惯影响、感染学生身教重于言教日复一日、月复一月经过潜移默化就容易使学生养成良好的学习习惯。我每次板书完了再仔仔细细地检查一遍如发现错误当着学生的面订正。久而久之学生耳濡目染有的居然帮我一起来检查。于是我就趁机把检查的任务下放给学生让他们一起来给老师检查。有几次他们居然查出了我的错。“老师你把小数点点错地方了。”“老师你把这个数写丢了一个零。”学生在给老师检查的时候是全神贯注的因为在他们看来老师出错是很稀奇的自己能给老师检查出错误是一件很了不起的事。他们在检查中也品尝到了乐趣。 二、语言激励 在平时的每节数学课上都有独立练习的时间学生完成作业的速度各异。先完成的那一部分同学我就督促他们认真检查。一开始我经常提醒“做好了应该怎么办”学
