.如何培养幼儿的观察力 幼儿教育是学生养成教育的开始，笔者从事小学教育20多年，现在从事幼儿园的保育员工作，在工作中不断观察孩子，并与自己原来的小学教育教学相结合，认为在幼儿成长中，学会观察，并有耐心地观察，把观察到的表述出来，对孩子将来的成长尤为重要。下面笔者谈谈如何培养孩子的观察力。 幼儿园的常识教育主要通过观察、种植、饲养、小实验、智力游戏和日常活动等进行，其中，观察是幼儿认识世界、获得知识、发展智力的重要途径，是幼儿园常识教育的重要方法。 观察是通过各种感觉器官感知事物，获得关于事物或现象的感性认知，是教师有目的、有计划地指导幼儿感知客观事物与现象的一种方法。在常识教育活动中，教师有组织地领导幼儿进行的观察一般可以分为个别物体观察，比较观察，长期系统观察。 个别物体观察是在一定的时间内，组织幼儿观察某一物体现象。比如小班幼儿在认识苹果时，我给每个幼儿准备一个苹果，引导幼儿通过从眼看到手摸再到口尝来了解苹果的特征，先看色，再看形，然后用手摸看看有什么感觉，切开苹果，再看看果肉的颜色，中间有什么，最后尝尝味道。在观察中，教师要引导幼儿有
