.【课题研究方案】如何有效开展小组合作学习政史地教研组一、课题背景自新一轮课程改革以来，“小组合作学习”成为课堂教学中的一大“亮点”。小组合作是学生可持续发展的有效学习方式，结合我校小组合作长期以来的实践，我们发现小组合作的有效性还有待于加强。通过学习、讨论和研究，我们政史地教研组决定以“如何有效地开展小组合作学习”为突破口，在教学上进行探索和实践，以期找到与新课程最为和谐的交汇点，从而更好地开展新课改。二、研究目标1、通过小组合作学习，改变教师的教育理念，探索新的教学模式。2、通过小组合作学习，培养学生的合作意识，教给学生合作技能。3、通过小组合作学习，发展学生自主学习能力。三、研究对象：初中部，小学部高段，小学部低段可以做尝试。四、研究原则第一，小组合作学习应该具备明确的学习目标：第二，应注意帮助学生梳理知识结构体系；第三，提供适当的学习方法和学习策略的指导；第四，提供检测学习效果的适当材料；第五，要因材施教，满足不同学习水平学生的需要。合作学习应满足不同层次学生的要求，要使优秀生从
