.锐角三角函数正弦教学设计 会发中学 贾红艳教学目标：知识技能：1、在直角三角形中，当一个锐角固定时，了解它的对边与斜边的比是固定值2、理解锐角正弦的概念，掌握正弦的表示方法3、会根据已知直角三角形的边长求一个锐角的正弦值过程与方法经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。在直角三角形中，初步建立边、角之间的关系，初步了解解决三角形问题的新途径情感、态度与价值观使学生体验数学活动中充满着探索与创造，并使之能积极参与数学学习活动教学重点：理解认识正弦（sinA）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实教学重点：引导学生比较、分析并得出：对任意锐角，它的对边与斜边的比值是固定值的事实。教学方法：探究、发现、归纳、应用课时：1课时教学手段：多媒体教学过程：新课导入：问题 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一
