.山东大学非英语专业攻读硕士学位研究生英语教学实施意见（试行）为适应我校创建国际一流大学的目标要求，促进学校国际化进程，深入进行非英语专业研究生的英语教学改革，提高我校非英语专业研究生的英语教学的质量，特提出非英语专业研究生英语教学和学生成绩管理实施意见，自2010级起试行。一、 研究生英语分级、分类、分层次教学根据“因材施教，分类指导”的原则，实行分级、分类、分层次教学。研究生（包括硕士生和博士生）入校后参加英语分级考试，对于部分入校时已具有较高英语水平，可以申请免修英语课程。视成绩分为两个级别：即A level 和B level，分别对应两个层次的教学要求。A Level为较高要求，B level为基本要求。课程设置将根据级别要求不同进行设计。专业学位硕士研究生不施行分级教学，将独立制定教学要求。二、 研究生英语免修条件和成绩认定研究生入学分级考试达到规定成绩，并通过口语测试可免修英语。英语成绩按：入学分级考试成绩（总分80）+ 口语测试成绩（总分20）作为最终英语成绩。三、英语课程设置及考试成绩的换算对A level 和B
