.纹样与生活设计纹样说课稿尊敬的各位老师:大家好！今天我说课的课题是纹样与生活设计纹样，下面我将从说教材,说学情 ,说方法，说过程,说课堂小结五个方面具体展开说课。一、教材分析：纹样与生活设计纹样是人教版八年级下册第二单元第二课的内容，属于设计与应用的学习领域，课时：1课时。本课是在了解了纹样色彩的搭配形式、纹样的构图及组织形式的基础上，通过对写生方法的了解，学习纹样设计的基本方法概括、夸张和想象。引导学生把所学知识与生活实际结合起来，完成一幅纹样设计作品。根据美术课程标准2011版制定标准，通过对纹样设计学习，了解传统纹样文化，激发学生去探索去挖掘我们传统文化的美。根据课标准，教材内容，及学生身心发展特点确立三位一体的教学目标。 知识与技能：了解写生与纹样的关系，学习纹样设计的基本方法，完成一幅纹样设计作品，并应用于生活。过程与方法：积极参与课堂讨论，开展互动式的探究学习与实践。情感态度与价值观：初步形成纹样设计意识，有运用所学知识美化生活的美好愿望。本课教学的重点：了解写生与纹样设计的关系，学
