升国旗教学设计.doc

.升国旗教学设计 向东小学 黄慧珊教学内容分析升国旗是九年义务教育六年制小学语文第一册的一篇课文。这篇课文让学生认识五星红旗是我们的国旗，以及升国旗时学生应该怎样做，激发学生热爱祖国的思想感情。课文要求学生有热情的朗读，背诵课文及学会本课生字、词，并且美观地书写。全篇课文共有三句话，第一句写五星红旗是我们的国旗；第二句写国旗升起的情景；第三句写升国旗我们怎样做。整篇课文句字简结明了，字里行间表达了对国旗的热爱之情。学情分析小学一年级的课程是学好语文知识的基础，我校属乡村小学，幼儿教育相对缺乏，学生在朗读、识字等方面的能力都普遍较低，学生学起课文来相对比较吃力。根据学生的这些实际情况，我做了如下设计。教学目标1、能正确；流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课要求认的字及要求写的字，能够正确准确的书写。认识4个字及一种新笔画。3、让学生感受升国旗是一种庄严的仪式，激发学生尊敬国旗，热爱祖国的思想感情。教学重点：理解课文内容并能够认