.第10章 水中的生物江苏省淮安市周恩来红军中学 胡佩哲联系方式：18852300929 电子邮箱：第1节 水中的动物一、教学目标：1. 知识目标（1）举例说出水中生活的动物的名称并识别其所属的动物类别。（2）阐明鱼类适应水中生活的主要特征。2. 能力目标（1）通过对鱼的观察，培养学生的观察能力、发现问题的能力和运用推断解决问题的能力。（2）尝试完成“鱼类适应水中生活的特征”的探究活动，学会设计实验方案，在小组实验过程中提高科学探究能力和语言表达能力。3. 情感态度与价值观目标（1）初步形成动物从简单到复杂、从低等到高等的进化思想，能从进化的角度去思考概括出水中有哪些类别的动物。（2）通过探究鲫鱼结构特点的活动，认同“结构和功能相统一”的观点。（3）在科学探究活动中，体会珍爱生命的情感，养成实事求是的科学态度和小组团队合作精神。二、教学重、难点：1. 教学重点阐明鱼类适应水中生活的特征；实施个性化的探究实验方案。2. 教学难点“鱼类适应水中生活的特征”的探究性实验方案的设计
