.税率教学设计教学内容 小学六年级上册教材第10页“税率”和练习二中的对应练习题。 教学目标 1、知识与技能： 使学生理解应纳税额和税率的含义，了解税收的种类和用途会计算应纳税额。 2、过程与方法：通过自学和全班交流的过程，理解纳税的意义与作用，同时培养学生自主学习的能力。 3、 情感态度与价值观：对学生进行思想教育， 使学生知道纳税的重要意义，培养依法纳税的意识，明白纳税是每个公民应尽的义务，培养爱国情感。学情分析 六年级上册学过了的百分数（一）的知识，对百分数有一定的基础，本节课税率的知识是六年级下册百分数（二）中百分数应用的一种。所以学生接受起来应该不会太困难。 教学重点：理解“纳税”“税率”及其相关概念的含义，并会正确计算应纳税额。教学难点：会正确计算应纳税额和个人所得税 ，并能灵活解决实际问题。教学准备：多媒体 教学过程： 一、从生活中引入，感知税收 1、师谈话导入：同学们，国家对你们实行九年义务教育，免除课本、学费等费用，还给家庭困难的学生进行补贴，那么你们知道这些钱国家从哪里来呢？生答，纳税
