.数学新授课的主导思想与操作流程冯盼1.新授课的目的与作用。新授课的目的、任务主要是通过教学使学生能够获得新的知识和新的技能。但是学习的目的却是在掌握新知识的同时，做到灵活运用，学以致用。2.新授课教学环节中应遵循的原则（应注意的问题）。（一）一节课的知识块不宜太多。一节课如果特别分散，对于学生掌握起来不方便，我认为一节课不超过三个知识块是比较合适的。（二）处理好学习基础知识与拓展知识之间的关系。新授课的目的主要是让学生学习新的基础知识，只有掌握了基础知识，才能提升能力，提升能力的基础是学会新知。新授课上切不可拓展得太多、太难以至影响对基础知识的学习。（三）处理好学习新知识与做题之间的关系。新授课的目的是让学生掌握新知识，做题是为了检测学生掌握新知识的效果。一节课上千万不能让做题成了主角。题目是千变万化的，也是做不尽的，而只有掌握好了新知识，才能更好地应对千变万化的题目。教师应在如何让学生更好地掌握新知识上下更大的功夫。（四）高度重视课堂中新生成的问题。课堂中新生成的问题，可能是教师备课过程中未曾预想到的，而恰恰是学生理解把握新知迫切需要解决的问题，
