.谈谈教书育人与教师的师德修养渡普小学 孙传刚2010年的金秋时节,广大教师迎来了一个浩浩荡荡的师德学习热潮,近一个月的不断学习与提高,特别是听了县师德报告团 等 同志的报告,感受颇深,顿时觉得作为一名人民教师的义不容辞,责任感和使命感油然而生,同时感到只有教师自身修养提高了,才能更好的做到教书育人。教书育人是提高国民素质的一项伟大工程,需要一代又一代优秀人才为之付出艰苦的创造性的劳动。以教书育人为职业的教师,必须懂得教育规律,知道怎样通过教育实践来达到教育目的,青少年正处在长身体,长知识、修养品德的最重要的年龄阶段,只有正确的教育,才能促进青少年身心的健康发展,这就离不开我们广大人民教师的言传身教。在所有行业中,教育最需要科学,因为教育工作的对象不是物质产品,而是人。“第二次加工”“回炉处理”是教育工作中最大的忌讳。因此,教师必须努力学习教育科学,更应加强自身道德修养,用自己的一言一行去影响教育学生,具体来讲就是从一下几个方面做起。一、淡泊名利,乐于现职岗位。作为教师,从踏上讲台的那一刻,正如陆溪的何显武老师说的话,选择了清贫,就