图形的运动 例四教案.doc

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.金乡县青华园外国语学校集体备课记录(总)第 课时时间3-3学科数学教师课题图形的运动三(例四)课型新课教学目标(知识、能力、思想)1、通过在方格纸上平移、旋转的方式用七巧板拼组鱼图,加深学生对已经学过的平移、旋转等知识的理解,发展空间观念。2、让学生通过看一看、做一做、说一说等活动,观察、再操作、后交流反馈。在交流反馈中加深对图形变换的基本特征和方法的理解。3、让学生在活动中欣赏图形拼组所创造出的美,进一步感受平移、旋转在生活中的应用,体会数学的价值。重点:感受并体会平移、对称、旋转在拼组图形中的应用。难点:能利用平移、对称、旋转等方法拼组鱼图。教法学法:小组合作交流 教具学具:幻灯片 教学过程:一、导入新课:1、出示一组图片复习平移、对称、旋转等知识。师:孩子们,你们知道这些美丽的图案是怎么得到的吗?这节课我们将应用图形的变换知识解决有关七巧板拼鱼的问题,同学们感兴趣吗?(板书课题)2、认识七巧板。师:七巧板是什么?你们了解吗?出示七巧板图片,教师进行相

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