五步教学法及游戏.doc

上传人:小陈 文档编号:5187525 上传时间:2020-12-08 格式:DOC 页数:8 大小:59KB
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资源描述

.五部教学法Step 1-Revision复习Step 2-Presentation输入Step 3-Drilling操练Step 4-Practice练习Step 5-Consolidation巩固详解:Revision:5-10分钟复习上次课的重难点内容,让学生在最短时间内回忆起来。注意点(单个学生)、线(一组或一排学生)、面(全班学生)的结合。及时发现上次课遗留的问题,进行纠正,查漏补缺。可采用短小的游戏,带动气氛,复习巩固,建立学习自信。Presentation(input):10分钟输入今天的新内容(单词、句型),在此环节,老师运用情景教学,如声音、动画、实物、简笔画、卡片、动作、表情。老师是主角。输入要充分,生动、形象地呈现出要教的东西。Drilling:15-20分钟呈现完新内容后,还是以老师为主角,如teacher says students say,teacher says students do,进行机械性操练,为避免方式的单一性,可加入集体性的小游戏,如magic fing

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