.平行四边形的面积说课稿尊敬的各位评委老师好！我是来自北护驾小学的何密霞，今天我要说课的内容是人教版五年级上册数学第六单元多边形的面积第一课时：平行四边形的面积。1、 教材分析（1） 教材地位和作用 平行四边形面积的计算是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上学习的，是进一步学习三角形、梯形等图形面积的基础，可见本节课内容在整个教材体系中起着承上启下、举足轻重的作用。 （2） 教学目标 根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构和心理特征，我制定如下教学目标： 知识与技能：通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积的计算公式，使学生理解、掌握并会运用平行四边形面积计算公式。过程与方法：让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过操作、观察、比较，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法。情感、态度与价值观：通过活动，激发学习兴趣，培养探索精神，感受数学与生活的密切联系。（3） 教学重点、难点 以新课程标准为基础，在吃透教材的基础上，我确定了以下教学重点和难点：教学重点：使学生理解和掌握平
