.义务教育课程标准实验教科书五年级 上册第五组 综合性学习：遨游汉字王国有趣的汉字【教材分析】 “有趣的汉字”的阅读材料，分字谜，有趣的谐音，汉字的来历三个部分。 字谜是中国特有的一种游戏形式。字谜七则提供的字谜是一些范例。有三种形式：是字谜，是画谜，是动作谜语。 有趣的谐音介绍了使用谐音的几种传统语文形式，使学生感受到汉字的神奇和有趣。 仓颉造字是一个传说，介绍了汉字的来历。文章的一、二两段主要讲人类早期没有文字，为了帮助表达，记性等。“册”“典”“删”的来历是一篇有关汉字的知识短文。它告诉我们，“册”，“典”，“删”三个字的出现和我国历史上曾今很长一段时间在竹子和木头上写字有关。【课标表述】*对学习汉字有浓厚的兴趣，让学生感受汉字的音美、形美、意美。*让学生能根据兴趣爱好科学合理分工，学会制订研究计划。*感受汉字的悠久、神奇、有趣和美丽；激发学生探究汉字的欲望以及对汉字的热爱之情 。 【学习目标】1策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2.搜集、展示能够体现汉字神奇、有
