线段的和差.doc

.个性化教学辅导教案学科 数学 任课教师：汪飞 授课时间：2011年 1月 27日星期三 )姓名年级初二性别女总课时_第_1_课教学目标知识点：全等三角形的判定与应用考点：全等三角形的应用与识别能力：会证明有关线段相等，角相等方法：数形结合，转化思想，方程思想难点重点全等三角形的判断与应用掌握两种证明线段2倍关系的方法：（1）倍长中线；（2）30直角三角形性质，熟练掌握截长补短的辅助线做法课堂教学过程课前检查作业完成情况：优 良 中 差 建议_过程专题讲解五：怎样证明线段的和差倍分问题 怎样证明线段的倍分问题【典型例题】ADPCBE常规题型1、已知：如图所示，点D、E分别是等边的边AC、BC上的点，AD=CE，BD、AE交于点P，于Q求证：Q