.湘教版美术二年级下册教材分析东塔四小 史卉尊敬的各位领导，各位评委老师:大家下午好!今天我就以湘教版二年级美术下册进行教材分析。我会从课程标准、教材分析、教学策略主要三大块进行分析。首先是课程标准，主要有3 点。注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体学习活动之中，以促进创新精神和创建能力的增强。关注学生各年龄阶段的心理特征和成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，使学科内、学科间的综合效应得到加强并扩充知识的交融性和通识性，教学目标和评价标准也做了一些控制，不可求于专业，尽量使综合能力的养成相对具体，旨在美术素养的习得。在教学组织形式方面采用多种活动方式，老师可以根据学情选择尝试运用。教材对每一刻都尽可能地设置有意味的情境，激发学生的学习热情，提倡以情导入，以趣启智，注重学习活动中师生之间的交流互动。课程标准总目标知识目标：美术欣赏评述的方法美术语言过程与方法：活动方案实践能力和工具材料制作过程。情感、态度、价值观：持久兴
