.洗衣服教学设计 一、 知识目标 了解洗衣服的过程，学会洗衣服的技能和方法， 认识常见的衣服质地标识和衣物洗涤说明的标识二、能力目标：引导学生在活动中掌握洗衣物的操作方法和技巧。 .三、情感目标:培养学生动手能力和生活实践的能力。通过动手操作，让学生进一步掌握正确的洗涤方法，并懂得怎样使衣物洗得更干净。从而培养学生从小养成爱劳动的习惯。 四、教学流程：、 活动准备; 1. 绸质衣服、羊毛外套、尼龙衣物、脸盆、水、洗衣粉、洗涤剂等材料和工具。 2、衣服标志、洗涤记录表、活动评价表。 新课导入： 1. 谈话导入，揭示课题 同学们，你们平时在家帮爸爸妈妈洗过衣服吗？ 今天老师和同学们一起来参与我们生活中常做的一项家务劳动洗衣服，让我们开始行动吧！ 2. 动手操作，合作探究 1）凭你日常生活经验，你觉得洗衣服主要有哪些步骤呢？ 让学生说出具体过程，打水、浸泡、加入洗衣粉或洗涤剂、搓洗、冲洗、甩干、晾干 2）为了提醒大家在洗衣物时该注意些什么，在我们的衣服上通常也有这些标志，你们认识
