.小学六年级数学培优补差教学计划（2013-2014第一学期）一、本班情况分析六年级共有学生33人，其中男生12人，女生21人，结合上学期年级期末成绩和科任老师的了解，有5名优生，10名差生，实属差生率教高的班级。二、存在问题分析 差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案等。具体表现如下：1、上课注意力不集中，态度不端正。（马帅、申帅、刘旭华、王磊、赵红丽、董浩、刘昊博、武文文）2、练习、作业书写不规范，连简单的符号和数字也写不好。（马帅、申帅、刘旭华、王磊、董浩、刘昊博、武文文、党翀昊、王一波、张官衡、梁鹏飞、张永峰）3、平时不认真审题，读不懂题目的要求。（申帅、王磊、董浩、刘昊博、张永峰）4、缴交作业不按时或作业没完成。（马帅、申帅、王磊、董浩、武文文、张永峰）5、基础知识不扎实。（马帅、申帅、刘旭华、王磊、董浩、刘昊博、武文文、赵红丽、张永峰）三、思想方面的培优补差。1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的
