小学六年级数学思维训练(钟表问题).doc

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.小学六年级数学思维训练(钟表问题)一导言: 钟面上的数学就是研究钟面上时针和分针的关系,如两针重合、垂直、成一直线、成多少度角及钟表快慢提出问题。因为时针和分针是朝向一方向移动,但速度不同,所以钟面上的数学类似于行程问题的追及问题。而追及问题最关键的概念是速度差,所以要解答钟面上的数学,首先要清楚时针、分针的速度。有些也可以转化成相遇问题,有些也可以转化成比例问题来解决。 (1)从格数上来看:时针每小时走1大格,而分针每小时走12大格,时针的速度是分针速度的1/12,分针每分钟走1小格,时针每分钟走1/12小格,每分钟分针比时针多走1- 1/12=11/12小格,所以,速度差=1- 1/12 (2)从角度上来看:钟面是个圆,360,有12大格,时针每小时走1大格,即每小时走30,每分钟走0.5;两大格间有5个小格,分针每分钟走1小格,即每分钟走6,所以此时分针、时针的速度差=6-0.5 二 要解答时钟问题时注意事项:(先画钟表图) 解题时,往往从时针、分针的初始位置开始考虑 路程差速度差=追及时间

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